{"id":312,"date":"2019-10-03T13:07:50","date_gmt":"2019-10-03T13:07:50","guid":{"rendered":"http:\/\/eichendorffschule-essen.de\/?page_id=312"},"modified":"2021-06-08T18:51:25","modified_gmt":"2021-06-08T18:51:25","slug":"forder-foerder-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/?page_id=312","title":{"rendered":"Forder-F\u00f6rder-Projekt"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/ffp_logo-e1570107199560-1024x791.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-309\" width=\"184\" height=\"141\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Das Forder-F\u00f6rder-Projekt ist ein Projekt zur Individuellen F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. In einer w\u00f6chentlichen Doppelstunde schreiben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber interessengeleitete Themen eine Expertenarbeit und fertigen im Anschluss daran einen Expertenvortrag an. Ziel ist es, Kinder in Bereichen ihrer individuellen Interessen und Begabungen herauszufordern und sie damit zugleich bei der Entwicklung ihrer Lernkompetenzen zu f\u00f6rdern. Grundlegend hierf\u00fcr sind im FFP Strategien des selbstgesteuerten und des forschenden Lernens<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color\" style=\"color:#0029a3;font-size:18px\"><em><strong>&#8222;Traue jemandem etwas zu und er wird sich bem\u00fchen, diesem Vertrauen zu entsprechen.&#8220;<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>So lautet das p\u00e4dagogische Leitmotiv des FFP. Das einzelne Kind steht im Mittelpunkt aller Betrachtungen. Das FFP erm\u00f6glicht Individuelle F\u00f6rderung als Passung zwischen Individuellem Forder- und F\u00f6rder-Angebot und dem Forder-F\u00f6rder-Bedarf jedes einzelnen Kindes. Das FFP fordert die Kinder in ihren St\u00e4rken heraus und hilft ihnen, mit ihren Schw\u00e4chen umzugehen. Dabei werden sie unterst\u00fctzt durch Lehrerinnen und Lehrer und Mentoren als Lernbegleiter.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Forder-F\u00f6rder-Projekt ist ein Projekt zur Individuellen F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. In einer w\u00f6chentlichen Doppelstunde schreiben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber interessengeleitete Themen eine Expertenarbeit und fertigen im Anschluss daran einen Expertenvortrag an. Ziel ist es, Kinder in Bereichen ihrer individuellen Interessen und Begabungen herauszufordern und sie damit zugleich bei der Entwicklung ihrer Lernkompetenzen <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/?page_id=312\">READ MORE<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-312","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=312"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3103,"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/312\/revisions\/3103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eichendorffschule-essen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}